卢翔是章三中学的学生里，少有能成就大学本科的希望之星。从他进入章三中学初中部的那一刻起，卢翔就成为了章三老师心目中，品学兼优的模范榜样。所以直到今天，章三中学偶尔出现一、两个“本科潜力生”，每每卢翔的大名还要被提起，以为激励。

当然，这个所谓的品学兼优，估计也只是在“章三”这样的垃圾中学里。放在别的地方，不要说是市重点，便是区重点恐怕也多有不及。

不过这不妨碍卢翔奇迹之男的形象，作为特殊中学里的特殊人物，卢翔有着优于常人的智力和处事方法。论逞强斗勇的武力，卢翔在章三不算名列前茅，但论影响力、号召力，他绝对是首屈一指。所以说流氓不可怕，就怕流氓有文化。

据说在卢翔初三毕业前夕，经过两年的努力，他终于以超越同龄人的心理和头脑，将素来一盘散沙，乱哄哄的初中部“江山一统”。

章三中学的初中部素以乱像著称，不比高中部有各路学头大哥维系着潜规则。初中部的初一、初二、初三各自为政，小头目、小英雄此起彼伏，行为处事也不按常理出牌，你方唱罢我登场。

初中部多的是独行侠、孤胆客，偶尔出现的小群体，往往会因为一件小事就分崩离析，一直没有形成强大的团体势力。所以长久以来，初中部不被高中部放在眼里，直到卢翔强势崛起。

卢翔的聪明就在于善于团结领导，但凡是独行侠、孤胆客，他就搞拉拢、收服；但凡是小群体，他就搞分化、挑拨，并选择优秀人员加入自己一方。经过他的苦心经营，初中部以卢翔为核心，出现一个相对稳定，人员精干的团体，被称之为“小兵团”。

小兵团在初中部一家独大，能与它争锋的其他团体，都在第一时间被打压。而且明面上，由于卢翔的弹压，章三中学那年的初中部，呈现出难得的风平浪静，学校风气改观良多。连续几个月，初中部没发生重大殴斗事件，旷课人数也降到历年的最低水平。以至于当年颇感绝望的校领导，精神为之一振，大叹“学德犹存，学风可塑”。

卢翔的亲校方策略，使得小兵团在与学校管理层和老师的关系上，尽量保持克制和一定程度上的合作。渐渐地，学校方面也对这个有节制的团体给于认可。甚至很多时候，小兵团会在校方的授意下，出面解决一些初中部的违纪事件。

而卢翔的老练和成熟，更是将这种与校方合作的姿态隐藏得很好，并没让其他学生产生“他是学校走狗”的想法。

事实上，卢翔在章三中学就读时，各方面都表现突出，囊获了章三中学几乎所有的学生荣誉。什么三好学生、学习标兵、优秀班长、最佳学生干部等等。总之在学校和老师看来，卢翔名至实归。

不过卢翔在同学和小弟面前，总是对此百般不屑，对于种种荣誉采取不合作态度。经常拒绝出席颁奖仪式，甚至有一次，他直接在主席台上撕碎奖状撒天花，为此当场给校长又补发一次警告处分。(未完待续。如果您喜欢这部作品，欢迎您来起点（）投推荐票、月票，您的支持，就是我最大的动力。)