上回吴妈让苏轼帮忙录视频,同事们都觉得挺好玩，顺势关注直播间的人也不少。

得知这次吴普的博物馆APP研发了刷题功能，邀请她们线上改卷,她们都一口答应下来。

有人还开起了玩笑：“改卷送不送门票？不是说这次活动的门票日期任选来着,我们正好等下回去首都旅游再用。”

吴妈不好替儿子做主，又发消息去问吴普有没有老师的票。

吴普说：“没问题，她们想来票自然是有的，妈您只管答应。”

吴妈这才放心地和同事们打包票,只要今晚好好批改，阅卷老师也有票！

一办公室的人齐刷刷下载了清阳博物馆app,埋头开始试玩起了这个刷题系统。

有些人眼睛不好，就直接在网页上登陆了。

吴普很快把吴妈统计过来的阅卷老师们账号录入，让系统给她们打了个语文科目的徽章，表示她们是语文老师。

老师的后台不仅有刷题系统，还有个方便易操作的阅卷系统,点进去就能完成改卷任务。

参与特殊活动阅卷任务有机会获得博物馆门票。

参与日常阅卷活动可以获得一定量的科普币,科普币可以作为博物馆发放的老师阅卷报酬提现。

不过现在还没啥用户，估摸着阅卷后台用处不大。

相比之下，学生那边获得的学习币就不能和现实挂钩了，单纯就是虚拟货币。

她们可以用学习币把自己的账号和界面妆点得花里胡哨,到时候炫酷的界面一分享出去，大伙都知道自己是个学霸！

要是无耻点的，跑去沉浸小学生题海也能获得虚假的学霸体验。

前提是你能答对小学生题。

而且等升级到家园系统开放，别人来你家一看，问上一句：“你书架上怎么一本书都没有？”你总不好说自己打下来的江山全是小学课本,没脸摆出来！

认真规划如何才能更好地装逼,科学攒币,科学用币，也算是提前学习理财知识了！

老师们体验了一下这个新出的APP，发现这玩意很容易让人沉迷刷题！

别说学生了，年轻点的老师也觉得时不时点进去攒个币升升级挺好玩。

等她们把账号搞得高端大气上档次，下回博物馆再有什么活动，进房间后不就成了全场最靓的仔？！

反正闲着也是闲着。

上了年纪的老师倒是没感觉出这种玩法有什么可沉迷的，只觉得上面的题库很全，比市面上接触过的题库都全。

老师后台甚至还有免费的一键组题系统，出出来的卷子只要微调一下就能用，试题的难易度、区分度都很科学，考点覆盖得也很全面。

简直想给学生发多少卷子就给学生发多少卷子！

每个人都对这个APP予以十二分的肯定。

吴妈也在试用，自我感觉非常好，又怕自己是亲妈眼觉得儿子做的APP啥都好。

等得到同事们的一致赞许后吴妈才放下心来，把它分享到教师交流大群里，让大伙可以下载着玩。

很多人对此都不以为意。

直到有一批吴妈关系好的熟人点进去下载使用，纷纷回来分享起使用感受，才陆续有人注册并追问专科教师账号要多久才能通过审核。

吴妈冒泡回答：“今天我们是要给晚上的直播间活动当阅卷官，所以走的是特殊审核通道，其他教师账号明天才开始统一审核。”

网络是很神奇的东西，一个人觉得好的东西，很快就可以传遍这个人的圈子；这样一圈接一圈地扩大下去，整个行业的人都有可能在同一天之内注意到它。

这一天陆陆续续有不少教师圈子的人注册了这个APP，又把它发到自己的班级群里面。

有些已经通过直播间下载博物馆APP的学生震惊了，立刻现身疯狂安利其他同学去下载，表示“我早就下了，你们快来一起玩吧”。

其实也就早那么小半天。

临近晚上的苏轼杜甫做题活动开始时，APP的下载量已经突破十万。

其中大部分由直播间观众贡献，剩下的则是各地师生自发宣传来吸引的。

有人已经悄悄刷题，换上花里胡哨的外观惊艳所有人了！

吴普见APP反响不错，觉得经过今晚的直播宣传就可以坐等下载量破百万了！

到那时候每个活跃用户都是薅不完的科普值提款机啊！

人的潜力是无限的，每天学习十个八个知识点过分吗？

不过分的话，一天长个千八百万科普值不是很简单吗？

吴普十分感动地慰问系统：【你辛苦了。】

系统一点都不想和吴普说话，浑身上下每个程序都写满了拒绝。

吴普已经把今晚的安排和苏轼、杜甫两个人讲了。

两人都欣然答应。

默写自己的诗有什么难的？

赏析自己的诗那更是轻而易举的事！

两个人在曲水池边的亭子里相对而坐，灯开得挺亮，外面水声潺潺，气氛很到位。

他们面前各自摆着一台笔记本电脑。

笔记本电脑已经调好手写输入模式。

两个人打开博物馆主页找到各自的阵营。

吴普给他们介绍更详细的pk规则。

PK的第一环节，他们会随机抽取出五道和自己有关的诗词默写题目。

有些是给上句写下句，有些是情境默写。

正确率不同的情况下，分高者胜出。

正确率相同的情况下，先答完者胜出。

阵营胜负需要整体PK，要是一个阵营里太多拖后腿的，神仙也带不动！

苏轼对此信心满满，让吴普快开始吧。

杜甫表现得比较稳重，神色满是认真。

他郑重其事地点击了准备按键。

很快地，画面上出现了倒计时。

3！

2！

1！

一道情景默写题出现在杜甫面前——

【杜甫的《旅夜书怀》颔联“_____________，_____________”，通过描绘雄浑壮阔的景象反衬作者孤苦漂泊的悲怆心情。】

杜甫：“……………”

这诗，他写的吗？

他没写啊！

这不能怪杜甫懵逼，主要是杜甫这会儿还没写这首《旅夜书怀》呢。

现在他还在成都蹲着。

等第二年严武突然病逝，成都变得动荡不安，他才不得不再一次拖家带口开始旅居生活。

到那会儿，他才会写这首《旅夜书怀》抒发感慨。

现在的杜甫哪里知道什么“星垂平野阔，月涌大江流”？

让杜甫默写，简直是不可能的任务！

还有《登高》这种常考题他也是不会的，那可是几年后的诗。

好在还有《茅屋为秋风所破歌》和《春望》保底，要不然杜甫的默写题就要全军覆没了。www.

苏轼那边情况也差不多，他倒是超前点播了自己所有诗词，但也就是看看而已，遇到特别有感觉的他才反复赏玩，其他哪会一字不落全背下来啊？

还有一些他自己以前写的，这会儿也忘得差不多了。

大体意思可能还记得，逐字逐句默下来就得再衡量衡量了！

实在想不起来，他也唯有当场编一句答进去。

与此同时，没抢到房间位置的观众们蹲守直播间，齐刷刷对着两个阵营的题目开始虚空答题，一时间弹幕上诗句乱飞。

看得不少暗中观察的人忍不住感慨，很多自己以为忘得干干净净的诗词，实际上……真的忘得干干净净了！

可恶！

咱堂堂华夏人，怎么可能背不出高考必背古诗词！

还有你个老杜，看你浓眉大眼的，怎么连自己的诗都背不出来？！

真是太让人失望了！

第一轮PK结束，结果几乎是立刻就出现在所有人眼前。

杜甫答对了两句。

苏轼也答对了两句。

势均力敌，不相上下！

两个人可都菜到家了。

双方阵营的三百个观众里面除了少数划水人外，平均答对题数比他们本人要多！

主要还是苏轼杜甫两个人的诗都是重点必背内容，而且背起来还挺朗朗上口的。

要论背诵难度，那还得提到用典狂魔辛弃疾。

这家伙一首词可以塞进十个八个典故，不了解的人根本理解不透。

比如要读懂课本上那首《永遇乐·京口北固亭怀古》，你得知道孙权、宋武帝刘裕、宋文帝刘义隆、霍去病、廉颇这些人；也得知道什么是“封狼居胥”、为什么说“元嘉草草”、为什么悲叹烽火扬州路、为什么提到佛狸祠以及为什么问“尚能饭否”。

用典狂魔，诚不我欺！

相比之下，“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”之类的，多背几次就想忘都忘不掉了。

时隔多年依然张口就来。

看到苏轼和杜甫两个人的默写结果，直播间集体静了一会。

接着有人自发地给他们找补起来：这个老杜可是764年的杜甫，不知道《旅夜书怀》和《登高》多正常啊！

至于大苏，他其实大体上是记得的，就是细节上写错了那么一点，无情的打分系统就直接判错！

符合人设！

一点没崩！

有人起了头，弹幕立刻又热闹起来——

“我有点期待他们鉴赏自己的诗词了！”

“笑死，我觉得他们会拖自己阵营后腿啊。”

“别担心，两边都拖后腿，那不是等于没拖后腿？”

“说得好有道理，真是听君一席话，如听一席话。”

“我想起以前有个人的文章被拿去当高考题，让考生赏析一下结尾为什么说‘鱼眼睛还闪着一丝诡异的光’。考完后大伙跑去问作者有啥深意，作者无奈地说‘我也不知道啊’。”

“我也记得以前有个作家的女儿写作业遇到爸爸的文章，拿着题目去问她爸爸‘作者写下这段文字时的心境如何’，她爸爸一看，叹着气说‘赶稿赶得想死’。”

“哈哈哈哈哈哈哈，我等着大苏和老杜分析他们诗中表达的思想感情！”

苏轼和杜甫哪里想得到现代人的险恶用心，他们看见自己阵营的人基本比自己答对得多，一时间心情无比复杂。

也不知该懊恼自己记不住自己的名篇名句，还是该欣慰自己的诗文居然折磨了这么多后世学子。

要知道现代高考无异于古代科举考试中的一环，他们的诗文能划入高考出题范围，代表着他们这些诗文在后世得到了极大的认可！

现在问题来了，他们一开始对自己信心满满的名篇名句默写已经折戟沉沙，接下来的诗歌鉴赏会不会出问题？

苏轼和杜甫目光幽幽地看向吴普，横看竖看都觉得这小子浑身上下写满了“不怀好意”。

吴普一脸无辜，接收到苏轼两人的谴责眼神后还十分关心地询问：“要不要休息一下再继续？”

休息有什么用？

临时抱佛脚也来不及了啊！

贼船都上了，还能临阵脱逃不成？

苏轼无奈地说：“开始第二轮吧！”