下午进行训练演练和交流。约翰需要一支国内球队也参与进来。

“当然，这是我市最好的球队，来自辅仁小学，他们在我市乃至于我省都是出内拔萃的球队，获得过不收省市级的足球冠军。”张主任对辅仁小学非常有信心。毕竟辅仁小学是江城校园足球的头一号。放到国内任何一个足球城市都不弱。

训练时间九十分钟，分成三个部分，第一部分热身和基本传接球训练。阿贾克斯的热身和国内的很不一样，他们的拉伸和关节活动都是在运动中进行，这也是唯一的无球训练，剩下的热身训练全部是有球训练。

辅仁小学的孩子们没见过这么新颖的方式，有些紧张，又有些兴奋，紧紧地盯着阿贾克斯孩子们的一举一动，亦步亦趋跟在后面。

这些孩子们基本功都很扎实，整个热身训练和基本传接球训练完成的不错。得到约翰的赞赏。

第二部分带有战术运用的传接球训练，要求队员们在传接球过程中观察队友位置以及跑位，在跑动中把球准确的传到队友脚下。阿贾克斯的孩子们在训练中基本没有停止跑动，传接球全部在跑动中高速完成。

辅仁小学的孩子们完全不习惯，他们还是停住球，站着观察队友，再把球传出去，最后再启动跑位。

约翰对着孩子们大声喊着，要让队员们跑起来传接球，而不是站住传接球。翻译也跟在后面大声提醒孩子们。可长时间的踢球习惯怎么能在九十分钟内改变？第二部分结束，辅仁小学的孩子们累得直喘气，结果还让人不太满意。

“问题很大啊。阿贾克斯的训练都是以实战为基准的，这些孩子跟不上他们的节奏。”站在常诚身边的张教练皱着眉头看着训练场。

常诚没有说话，只是点点头。

“这些训练方法值得借鉴，只是强度是不是太大了？孩子们身体吃得消吗？毕竟国外的孩子们饮食和国内的不同。”又有人提出不同的意见。

“有道理，要结合国情和实际来发展。别把孩子们练坏了。”又有个声音响起。

“不一定，我们也可以做出营养套餐，把营养搭配好，这种程度的训练可以跟上，再大一点都没问题。德育小学的营养套餐不是得到教委的点名表扬吗？”

提到德育小学，众人的目光才从训练场上转移过来，原来是德育小学的一位教练。

这时这位教练也看到了常诚等人，不由得一窘，转过头不再说话。徐教练看了一眼站在身边的常诚，脚步往旁边挪了挪，想要拉开距离，却被边上的付彬挡住。

大家都在关注着训练场上，不知不觉随着场上训练的关注点聚集在一处。这下尴尬了，徐教练站在常诚旁边，付彬把手搭在徐教练肩膀上。其他教练员也相互穿插在一起。

瞬间，双方不着痕迹的分成两边。常诚没动。而是开口说道：

“说得没错，我们学校专门有针对孩子的营养套餐，是一位营养师专门为孩子们搭配的，也为孩子们的家长进行过讲座，根据不同家庭条件的家庭，都有不同的搭配，保证孩子们的营养。训练只要科学有序的进行，就不会有太大问题。现在教委已经开始让我们学校和其他学校进行交流，到时候这些营养套餐你们学校也会有。”

说完继续关注着训练场。

第三部分是对抗练习，由于辅仁小学大部分队员在进行第二部分时消耗体力过大，只能匆匆结束休息。只有寥寥四人能够继续参与对抗训练。

约翰把辅仁小学的四人分别加入红队和蓝队，一边两人，保证双方实力不会相差太大。

比赛开始，双方的节奏很快，对抗激烈，给球员处理球的时间很少。稍有耽误，就失去机会。当阿贾克斯的小队员们发现新加入的辅仁小学的小队员们是进攻的终止符时，不在传球给他们。他们就被孤立在训练场上。

徐教练的脸更黑了。他暗自决定要加强球队训练强度了。太掉面子了。

至于徐教练怎么想，没人在意。九十分钟训练结束，大家相互礼貌性的交换些意见后，张主任就以孩子们要休息为由头结束这一天的交流。

今天是交流的第一天，大家都很忙，中田部城和周朝阳等人也没聚一下，各自忙各自的事情。

第二天是福兰克讲述德国多特蒙德的青训理念和方法。万变不离其宗，福兰克的讲述和约翰大同小异，只是更为严谨，是典型的德国人作风。

在下午进行训练交流时，原来定下的江城U13梯队没有来，而是由德育小学顶替。至于为什么，表面是球队有比赛任务，实际上呢？不言而喻。

就这样，一早上肖志手忙脚乱的把一队带了过来。德育小学一出场就惊呆了老外。怎么还有这么小的球员？毛乐和何超两人一下成为关注焦点，明显比别人小一截啊。

福兰克上前问道：“你们几岁了？”

两孩子傻傻地看着这个大胡子老外。翻译赶紧过来翻译给孩子们听。

“七岁半。”

“八岁半。”

两孩子明白过来一起抢答道。

福兰克摸摸他们的头站起来和翻译说了两句，翻译赶紧向场边跑来。

“德育小学的教练是哪位？”

“我是。”常诚站了出来。

“福兰克先生让你过去一趟。”

常诚跟着翻译来到训练场内，福兰克眼睛一亮，他记得产常诚是中田部城特意介绍过的教练。

“你好，我记得你，常教练。”

“你好，福兰克教练。”

“这两个孩子是不是太小了些，我球队里基本都是十二岁的孩子，他们可能会跟不上训练的。”福兰克直接对这两个孩子表示怀疑，因为昨天的那些大一些的中国孩子都无法更上训练节奏。

“没事，约翰教练和你不是说过一些天才球员能够越级参加训练比赛吗？”常诚自信的笑道。他不担心自己的队员，因为他们自己的训练强度就和昨天约翰训练的强度差不多。

“行，我先试一下，如果不行，我会让他们立刻停止训练。”

“好的，谢谢你。”常诚说完退出训练场。

回到场边，付彬就凑上去问道：“怎么了？”

“他嫌毛乐和何超太小了。怕他们跟不上。”

“我去，那两个家伙会跟不上？”付彬表示不服。

“看着吧！”常诚不再说话，他相信自己的队员会让他们惊掉下巴。

经过短暂的拉伸和关节活动后就是进行有球热身训练，主要是基本功，和基本传接球。毛乐和何超却成了外国小队员眼里的焦点了，这两人比他们矮了一个头还多。当他们展现良好的基本功，完成训练时。他们并不吝啬赞叹。

这些并没有得到真正的认可，昨天辅仁小学表现的太差劲了。直接影响在这些外国小球员对其他球队的印象。

关键部分来了，强度加大，传接球战术运用，德育小学的表现让所有人都大跌眼镜，除了头发肤色不同，在训练场上的表现和那些外国小球员没有什么不同，全部都是在高速跑动中传球、接球，甚至柯林和姜云涛的表现还超越他们。

随着训练的进行，柯林等人似乎不满足现在的强度，因为福兰克为了照顾德育小学，稍微降低了一点训练强度。他们开始加快节奏，回到常诚带队训练时的节奏。

场边观摩的有几个是外行？一眼看出德育小学的队员们开始带动训练节奏，强度也开始加码。

孩子们的行为把福兰克也吓了一跳。这搞什么鬼。两个最小的不仅跟上我的训练强度，似乎还嫌不够啊。而且展现出来的战术运用非常出色，难道真的是天才吗？

福兰克带着疑问进入第三部分，分组对抗。他依旧和约翰一样把两支队伍混合打散，再分队，不同的是，约翰因为人数不够只分了两组，而他却能分三组。只得轮流上场，以十分钟为限，输的下场。

“看看比赛，国内许多球员训练和比赛的表现相差很大，不管是成人还是小孩子。”一位观摩的教练员注视着德育小学的球员。

另一边在张主任陪同下的约翰和中田部城也在注视着德育小学的小球员。

“中田，这就是你说的那个常教练带的队伍？”

“是啊，前年我到江城来培训C级教练员时，他就在其中。”中田部城顿了一下，似乎想起什么：“你知道的他当了多久教练吗？”

“什么意思？”约翰正兴致勃勃地盯着毛乐。

“常诚连头连尾当教练不过三年。”

这次轮到约翰吃惊了。“才三年？”

“对，他是一个真正热爱足球的人。”

训练场上小球员们语言不通，却又一个共同的语言，足球。他们用脚说话，交流。不知不觉中，柯林成为黄队的攻防转换核心。姜云涛拿球次数越来越多，无论带球传球都高出一筹。魏涛成为蓝队后防的定海神针。包括毛乐在内的德育小学球员都有出色的发挥。

“我开始期待和他们的比赛了。”约翰摸摸下巴，眼睛放着光看向场内德育小学的小球员们。